A era digital começou com o aparecimento do computador e suas tecnologias relacionadas na segunda metade do século 20. A tecnologia digital permitiu a existência da Internet, que por sua vez, surgiu como um novo meio comunicacional com grandes vantagens em relação à comunicação tradicional, sendo as principais delas a velocidade e a interação.A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social aumenta rapidamente entre nós. Nesse ínterim, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto, o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo. A utilização dos Recursos de Tecnologia Educacional em nossas escolas deve acontecer na ação pedagógica, de forma contextualizada no desenvolvimento de Projetos, posto que não basta introduzir os recursos na escola, mas faz-se necessário discutir e orientar os docentes sobre os métodos e técnicas de sua utilização, do ponto de vista pedagógico.
Os computadores encontram-se auxiliando e influenciando o dia-a-dia de cada um, sendo assim as escolas devem acompanhar e inserir as novas tecnologias dentro do seu programa educacional, ou senão corre-se o risco de cair no atraso funcional do ensino obsoleto.
